小王是一名大二學生，專業(yè)是財政學，他想報讀雙學位，輔修英語專業(yè)，他想知道報讀雙學位對自己以后找工作是否有幫助，能否提高工作待遇？記者了解到，在大學校園里，與小王有同樣想法的大學生不在少數(shù)，對此，職場專家提醒，是否修讀雙學位取決于你未來的求職方向。在同等情況下主修專業(yè)絕對優(yōu)先于雙學位，如果雙學位能對主修專業(yè)起到輔助作用，修讀雙學位一定是事半功倍的。總之，不能說多修讀了一個雙學位就能怎么樣，但如果你認認真真學下來無論在什么崗位上都是會有幫助的。

    高校：各院校對修讀雙學位要求不一

    據(jù)記者了解，廣東省多數(shù)本科院校都有設立“雙學位”班，各個學校對于修讀雙學位要求不一。不過都對學生第一學位成績有一定要求，比如，暨南大學新聞學雙學位班要求學生第一專業(yè)學分達到3.0才可報讀，也有學校要求較低，只要求學生第一學位沒掛科即可。完成雙學位，有學校要求修滿60個學分（暨南大學等），也有學校要求修滿80個學分（華南農(nóng)業(yè)大學等），修讀雙學位都要求修習畢業(yè)實習和畢業(yè)論文。

    企業(yè)：對雙學位并沒有特別優(yōu)待

    目前急需人才的多為中小企業(yè)，他們在人才培養(yǎng)、培訓上投入少，急需運用型、操作型人才，對應聘者的實際能力、適應能力要求越來越高。“我們看重的是應聘者的實踐能力，對雙學位沒有區(qū)別也沒有優(yōu)先對待。”一家企業(yè)人力資源部負責人說，用人單位主要看重大學畢業(yè)生本專業(yè)知識掌握得怎樣，雙學位對企業(yè)的作用不大，擁有雙學位的畢業(yè)生也不一定有多大的潛力。不過，記者了解到，在一些政府機關、國有企事業(yè)單位，雙學位還是有一定優(yōu)勢的，像有的單位雙學位的福利待遇是向研究生看齊的。

    大學生：大部分人為了更好地就業(yè)

    據(jù)記者調(diào)查，有八成左右的學生修讀雙學位是為了更好就業(yè)，轉行的雙學位學生多因為第一專業(yè)就業(yè)機會不多。像暨南大學環(huán)境工程系的小宇修讀了新聞學雙學位，她現(xiàn)在已經(jīng)在一家大型傳媒集團擔任記者一職。她第一專業(yè)的同班同學小龍，則修讀了法學（知識產(chǎn)權方向）雙學位。小龍第一次找工作，就順利地與珠海一家知識產(chǎn)權機構簽約。此外，還有少部分學生修讀雙學位是為了發(fā)展自己的興趣愛好。

    談到修雙學位的目的，中山大學的一位輔導老師表示，一是為了拓寬知識面，二是為了增強就業(yè)競爭力。從同學們的輔修原因看，有相當一部分人希望輔修為自己就業(yè)帶來益處。

    的確，輔修能使同學們進一步綜合發(fā)展，做適應社會的復合型人才。當今是人才競爭激烈的社會，單一型人才已遠遠不能滿足社會的需要，有多方面知識和能力的復合型人才才更為社會所需要。而大學的雙學位政策正是為大學生充實自我、完善自我提供了一個平臺。

    提醒：讀雙學位要付出很多努力

    開設雙學位的高校，在教學要求上都很嚴格，不允許對選修雙學位的同學放松要求。因此，選修雙學位的同學必須準備面對繁重的課程壓力，并且為自己的選擇負責。雙學位課程多安排在周末上課，“修讀了雙學位就意味著，你少了很多娛樂時間，同時也會喪失一些實習的機會。”一位華農(nóng)的師姐在學校論壇上寫到。暨大新聞學雙學位班小王則說：“兩個學期下來我們班已有5個人放棄了，還有不少人轉了輔修。”

    輔修是需要投入大量時間和精力來完成的，因此，這名師姐在網(wǎng)上提醒同學，選報雙學位一定要避免盲目，要充分考慮自己的學習能力和精力，最好選一些同自己專業(yè)相關聯(lián)的專業(yè)，或者選修那些真正感興趣的專業(yè)，這樣讀另一個專業(yè)會輕松一些。

    除此之外，還有“機會成本”的問題。在大學可以有很多選擇，比如：考研、找工作、出國、考公務員等。人的精力是有限的，不可能樣樣都做得盡善盡美，所以就要選擇，有舍有得。讀第二個專業(yè)是比較考驗人的，有時候期末在短短幾天內(nèi)就有多門考試，這對人的智力、精力、心理都是很大的考驗。若沒有充分考慮到將會面臨的困難，就很容易因為挫折而放棄。