1月14日下午，我校輔導員招聘面試在將軍路校區緊張進行，令應聘者有些意外的是，他們首輪面試考官居然是由120多名學生組成的“學生評審團”。

    據了解，今年我校招聘14個輔導員，共吸引了來自全國各地的520余份求職簡歷，其中不乏擁有博士學位、海歸等學歷背景者。經過前期篩選，最后共有81名應聘者進入了2011年度輔導員的招聘考核環節。招聘考核方式包括筆試、心理測試、面試等環節。而其中“輔導員月講評試講”環節讓很多應聘者頗感壓力，因為在這個環節中，應聘者將要面對的考官是由學生干部及學生志愿者們組成的“學生評審團”。學生們現場通過輔導員應聘者的試講情況當場打出分數，學生們的評價分數在應聘者的整體考核分數中占40%的權重。

    “安排這樣的環節目的就是想通過學生的視角，來挑選更讓學生們滿意的輔導員。我們招聘的輔導員要受學生歡迎，這也是輔導員考核中很重要的部分。”學生處副處長侍旭介紹說。在我校，月講評已經成為輔導員面向學生開展思想政治教育的有力陣地，每名輔導員都要定期選取一定的主題給所帶年級學生開展月講評活動，如，輔導員給學生上戀愛課、曬月賬單、講時間管理等主題月講評活動都受到學生們的廣泛認可。上好一堂精彩的月講評課是對輔導員綜合能力的考量。

    記者在應聘候場區看到很多應聘者仍然在翻看自己準備的月講評筆記。“確實挺緊張的，”一位應聘者對記者坦言，“接到通知后我就一直在準備了。昨天晚上修改PPT到很晚，希望今天在學生評審們面前能有一個良好的表現。”小儲是一位曾經有過學生工作保研經歷的應聘者，對于這次月講評試講，她胸有成竹，她認為月講評要能夠吸引學生，講評形式要豐富。在試講現場，記者看到她十分精心的制作了自己的PPT，還配有視頻和圖片，她用豐富的月講評形式來給學生們進行“新生入學”主題月講評。

    “剛才的1號輔導員和3號輔導員，我都很喜歡，他們看上去就特別親和，月講評也生動有趣。”一位評審學生對記者說道。對于學生們到底喜歡什么樣的輔導員，記者在現場隨機采訪了幾位評審學生，一位小蔣同學告訴記者，“我喜歡讓我們感覺很親近的輔導員，像朋友和兄長一樣在我們迷茫的時候能給我們幫助。”還有學生喜歡能和同學們打成一片的輔導員，“輔導員要能理解我們的想法，不僅能共學習，還能共休閑、共娛樂。”

    近年來，輔導員招聘競爭已經越來越激烈。我校每年招聘10名左右的輔導員，報名人數都超過四、五百人。進入高校有穩定的工作是很多畢業生的求職首選。輔導員工作雖然辛苦，但這項工作對輔導員從業者的能力鍛煉也很大，很多優秀的輔導員都是學校各機關行政部門的干部考核對象，所以每年都有大批應聘者參與高校輔導員的招聘。而高校對于輔導員的要求也越來越高。如要具有良好的心理素質能應對較強的工作壓力、具有較強的語言表達能力善于與人溝通、具有較強的組織協調能力能策劃豐富多彩的主題活動等。

    機電學院輔導員徐川對記者說，“現在的學生思想越來越開放，思維越來越活躍，輔導員自身必須要不斷提高，不斷的更新自己，要比學生成長的更快。”他還形象的將自己的工作比喻成“百度達人”，“要掌握全面信息和知識，政治要聞、娛樂新聞都要盡在掌握。‘神馬’都不知道怎么當好90后的輔導員啊。我自己也有博客，所有學生都是好友，每天在網絡上查看學生狀態，掌握學生的第一信息。輔導員必須走到學生中間，和學生像兄弟姐妹一樣，平等、親和的輔導員是學生們喜愛的輔導員。”